Music/Música
6th Grade General Music/6º grado Música General
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Creating - Crear | Organize and develop artistic ideas and work. Organizar y desarrollar ideas y trabajos artísticos. Select, organize, construct, and document personal musical ideas for arrangements and compositions within given form(s) that demonstrate effective beginning, middle, and ending, and convey expressive intent. (MU:Cr2.1.6) Seleccionar, organizar, construir y documentar ideas musicales personales para arreglos y composiciones dentro de una(s) forma(s) dada(s) que demuestren un comienzo, un nudo y un desenlace eficaces y que transmitan una intención expresiva. (MU:Cr2.1.6) |
Performing - Interpretar | Convey meaning through the presentation of artistic work. Transmitir un significado a través de la presentación de una obra artística. Perform the music with technical accuracy to convey the creator’s intent. (MU:Pr6.1.6) Interpretar la música con precisión técnica para transmitir la intención del creador. (MU:Pr6.1.6) |
Responding - Responder | Apply criteria to evaluate artistic work. Aplicar criterios para evaluar obras artísticas. Apply teacher-provided criteria to evaluate musical works or performances. (MU:Re9.1.6) Aplicar criterios proporcionados por el maestro para evaluar obras o interpretaciones musicales. (MU:Re9.1.6) |
7th Grade Guitar/ 7º grado Guitarra
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Creating - Crear | Organize and develop artistic ideas and work. Organizar y desarrollar ideas y trabajos artísticos. Select, organize, develop, and document personal musical ideas for arrangements, song, and compositions within a given form(s) that utilize compositional techniques and convey expressive intent. (MU:Cr2.1.7) Seleccionar, organizar, desarrollar y documentar ideas musicales personales para arreglos, canciones y composiciones dentro de una(s) forma(s) determinada(s) que utilicen técnicas de composición y transmitan una intención expresiva. (MU:Cr2.1.7) |
Performing - Interpretar | Convey meaning through the presentation of artistic work. Transmitir un significado a través de la presentación de una obra artística. Perform the music with technical accuracy and stylistic expression to convey the creator’s intent. (MU:Pr6.1.7) Interpretar la música con precisión técnica y expresión estilística para transmitir la intención del creador. (MU:Pr6.1.7) |
Responding - Responder | Apply criteria to evaluate artistic work. Aplicar criterios para evaluar obras artísticas. Identify and describe the effect of interest, experience, analysis, and context on the evaluation of music. (MU:Re9.1.7) Identificar y describir el efecto del interés, la experiencia, el análisis y el contexto en la evaluación de la música. (MU:Re9.1.7) |
8th Grade Guitar / 8º grado Guitarra
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Creating - Crear | Organize and develop artistic ideas and work. Organizar y desarrollar ideas y trabajos artísticos. Select, organize, and document musical ideas for arrangements, song, and compositions within expanded forms that utilize various compositional techniques and convey expressive intent. (MU:Cr2.1.8) Seleccionar, organizar y documentar ideas musicales para arreglos, canciones y composiciones dentro de formas expandidas que utilicen diversas técnicas compositivas y transmitan una intención expresiva. (MU:Cr2.1.8) |
Performing - Interpretar | Convey meaning through the presentation of artistic work. Transmitir un significado a través de la presentación de una obra artística. Perform the music with technical accuracy, stylistic expression, and culturally authentic practices in music to convey the creator’s intent. (MU:Pr6.1.8) Interpretar la música con precisión técnica, expresión estilística y prácticas culturalmente auténticas en la música para transmitir la intención del creador. (MU:Pr6.1.8) |
Responding - Responder | Apply criteria to evaluate artistic work. Aplicar criterios para evaluar obras artísticas. Explain the influence of experiences, analysis, and context on interest in and evaluation of music. (MU:Re9.1.8) Explicar la influencia de las experiencias, el análisis y el contexto en el interés y la evaluación de la música. (MU:Re9.1.8) |
7th Grade Drumming / 7º grado Percusión
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Creating - Crear | Organize and develop artistic ideas and work. Organizar y desarrollar ideas y trabajos artísticos. Select, organize, develop, and document personal musical ideas for arrangements, song, and compositions within a given form(s) that utilize compositional techniques and convey expressive intent. (MU:Cr2.1.7) Seleccionar, organizar, desarrollar y documentar ideas musicales personales para arreglos, canciones y composiciones dentro de una(s) forma(s) determinada(s) que utilicen técnicas de composición y transmitan una intención expresiva. (MU:Cr2.1.7) |
Performing - Interpretar | Convey meaning through the presentation of artistic work. Transmitir un significado a través de la presentación de una obra artística. Perform the music with technical accuracy and stylistic expression to convey the creator’s intent. (MU:Pr6.1.7) Interpretar la música con precisión técnica y expresión estilística para transmitir la intención del creador. (MU:Pr6.1.7) |
Responding - Responder | Apply criteria to evaluate artistic work. Aplicar criterios para evaluar obras artísticas. Identify and describe the effect of interest, experience, analysis, and context on the evaluation of music. (MU:Re9.1.7) Identificar y describir el efecto del interés, la experiencia, el análisis y el contexto en la evaluación de la música. (MU:Re9.1.7) |
8th Grade Drumming / 8º grado Percusión
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Creating - Crear | Organize and develop artistic ideas and work. Organizar y desarrollar ideas y trabajos artísticos. Select, organize, and document musical ideas for arrangements, song, and compositions within expanded forms that utilize various compositional techniques and convey expressive intent. (MU:Cr2.1.8) Seleccionar, organizar y documentar ideas musicales para arreglos, canciones y composiciones dentro de formas expandidas que utilicen diversas técnicas compositivas y transmitan una intención expresiva. (MU:Cr2.1.8) |
Performing - Interpretar | Convey meaning through the presentation of artistic work. Transmitir un significado a través de la presentación de una obra artística. Perform the music with technical accuracy, stylistic expression, and culturally authentic practices in music to convey the creator’s intent. (MU:Pr6.1.8) Interpretar la música con precisión técnica, expresión estilística y prácticas culturalmente auténticas en la música para transmitir la intención del creador. (MU:Pr6.1.8) |
Responding - Responder | Apply criteria to evaluate artistic work. Aplicar criterios para evaluar obras artísticas. Explain the influence of experiences, analysis, and context on interest in and evaluation of music. (MU:Re9.1.8) Explicar la influencia de las experiencias, el análisis y el contexto en el interés y la evaluación de la música. (MU:Re9.1.8) |
8th Grade Music Composition / 8º grado Composición Musical
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Creating - Crear | Organize and develop artistic ideas and work. Organizar y desarrollar ideas y trabajos artísticos. Select, organize, and document musical ideas for arrangements, song, and compositions within expanded forms that utilize various compositional techniques and convey expressive intent. (MU:Cr2.1.8 ) Seleccionar, organizar y documentar ideas musicales para arreglos, canciones y composiciones dentro de formas expandidas que utilicen diversas técnicas compositivas y transmitan una intención expresiva. (MU:Cr2.1.8 ) |
Performing - Interpretar | Convey meaning through the presentation of artistic work. Transmitir un significado a través de la presentación de una obra artística. Perform the music with technical accuracy, stylistic expression, and culturally authentic practices in music to convey the creator’s intent. (MU:Pr6.1.8) Interpretar la música con precisión técnica, expresión estilística y prácticas culturalmente auténticas en la música para transmitir la intención del creador. (MU:Pr6.1.8) |
Responding - Responder | Apply criteria to evaluate artistic work. Aplicar criterios para evaluar obras artísticas. Explain the influence of experiences, analysis, and context on interest in and evaluation of music. (MU:Re9.1.8) Explicar la influencia de las experiencias, el análisis y el contexto en el interés y la evaluación de la música. (MU:Re9.1.8) |
Band/Banda and Jazz Band/ Banda de Jazz
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Performing - Interpretar (Trimester 1, 2, 3/Trimestre 1, 2, 3) | Anchor Standard 4: Select, analyze, and interpret artistic work for presentation. Enduring Understanding: Performers’ interest in and knowledge of musical works, context for performance, and understanding of their own musicianship influence the selection of repertoire. Estándar de referencia 4: Seleccionar, analizar e interpretar trabajos artísticos para su presentación. Comprensión permanente: El interés y el conocimiento de los intérpretes por las obras musicales, el contexto de la interpretación y la comprensión de su propia musicalidad influyen en la selección del repertorio. Anchor Standard 5: Develop and refine artistic techniques and work for presentation. Enduring Understanding: To express their musical idea, musicians analyze, evaluate, and refine their performance over time through openness to new ideas, persistence, and the application of appropriate criteria. Estándar de referencia 5: Desarrollar y refinar técnicas artísticas y trabajos para su presentación. Comprensión permanente: Para expresar su idea musical, los músicos analizan, evalúan y perfeccionan su interpretación a lo largo del tiempo mediante la apertura a nuevas ideas, la persistencia y la aplicación de criterios adecuados. Anchor Standard 6: Convey meaning through the presentation of artistic work. Enduring Understanding: Musicians judge performance based on criteria that vary across time, place, and cultures. The context and how a work is presented influence the audience response. Estándar de referencia 6: Transmitir significado a través de la presentación de obras artísticas. Comprensión permanente: Los músicos juzgan la interpretación basándose en criterios que varían según la época, el lugar y las culturas. El contexto y la forma en que se presenta una obra influyen en la respuesta del público. |
Responding - Responder (Trimester 1, 2, 3/Trimestre 1, 2, 3) | Anchor Standard 7: Perceive and analyze artistic work. Enduring Understanding: Individuals choose music based on their interests, experiences, musical understanding, and each musical works’ purpose. Estándar de referencia 7: Percibir y analizar el trabajo artístico. Comprensión permanente: Los individuos eligen la música basándose en sus intereses, experiencias, comprensión musical y el propósito de cada obra musical. Anchor Standard 8: Construct meaningful interpretations of artistic work. Enduring Understanding: Through their use of elements and structures of music, creators and performers provide clues to their expressive intent. Estándar de referencia 8: Construir interpretaciones significativas de obras artísticas. Comprensión permanente: Mediante el uso de elementos y estructuras de la música, los creadores e intérpretes proporcionan pistas sobre su intención expresiva. Anchor Standard 9: Apply criteria to evaluate artistic work. Enduring Understanding: The personal evaluation of musical work(s) and performance(s) is informed by analysis, interpretation, and teacher- or student- established criteria. Estándar de referencia 9: Aplicar criterios para evaluar el trabajo artístico. Comprensión permanente: La evaluación personal de la(s) obra(s) e interpretación(es) musical(es) se basa en el análisis, la interpretación y los criterios establecidos por el maestro o el estudiante. |
Connecting - Conectar (Trimester 3/Trimestre 3) | Anchor Standard 10: Synthesize and relate knowledge and personal experiences to make art. Enduring Understanding: Musicians connect their personal interests, experiences, ideas, and knowledge to creating, performing, and responding. Estándar de referencia 10: Sintetizar y relacionar conocimientos y experiencias personales para crear arte. Comprensión permanente: Los músicos relacionan sus intereses, experiencias, ideas y conocimientos personales con la creación, la interpretación y la respuesta. Anchor Standard 11: Relate artistic ideas and works with societal, cultural, and historical context to deepen understanding Enduring Understanding: Understanding connections to varied contexts and daily life enhances musicians’ creating, performing, and responding. Estándar de referencia 11: Relacionar ideas y obras artísticas con el contexto social, cultural e histórico para profundizar en su comprensión. Comprensión permanente: La comprensión de las conexiones con diversos contextos y la vida cotidiana mejora la creación, interpretación y respuesta de los músicos. |
Choir/Coro
6th Grade Choir / Coro de 6º grado
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Performing - Interpretar | Convey meaning through the presentation of artistic work. Transmitir significado a través de la presentación de la obra artística. MU:Pr6.1.6 Perform the music with technical accuracy to convey the creator’s intent. MU:Pr6.1.6 Interpretar la música con precisión técnica para transmitir la intención del creador. |
Responding - Responder | Apply Criteria to evaluate artistic work. Aplicar criterios para evaluar obras artísticas. MU:Re9.1.6 Apply teacher-provided criteria to evaluate musical works or performances. MU:Re9.1.6 Aplicar los criterios proporcionados por el maestro para evaluar obras o interpretaciones musicales. |
7th/8th Grades Woodland Choral / Coro de Woodland (7º/8º grado)
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Performing - Interpretar | Convey meaning through the presentation of artistic work. Transmitir significado a través de la presentación de la obra artística. MU:Pr6.1.7. Perform the music with technical accuracy and stylistic expression to convey the creator’s intent. MU:Pr6.1.7. Interpretar la música con precisión técnica y expresión estilística para transmitir la intención del creador. |
Responding - Responder | Apply criteria to evaluate artistic work. Aplicar criterios para evaluar obras artísticas. MU:Re9.1.7 Identify and describe the effect of interest, experience, analysis, and context on the evaluation of music. MU:Re9.1.7 Identificar y describir el efecto del interés, la experiencia, el análisis y el contexto en la evaluación de la música. |
7th/8th Grades Concert Choir / Concierto Coral (7º/8º Grado)
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Performing - Interpretar | Convey meaning through the presentation of artistic work. Transmitir significado a través de la presentación de la obra artística. MU:Pr6.1.8 Perform the music with technical accuracy, stylistic expression, and culturally authentic practices in music to convey the creator’s intent. MU:Pr6.1.8 Interpretar la música con precisión técnica, expresión estilística y prácticas culturalmente auténticas en música para transmitir la intención del creador. |
Responding - Responder | Apply criteria to evaluate artistic work. Aplicar criterios para evaluar obras artísticas. MU:Re9.1.8 Explain the influence of experiences, analysis, and context on interest in and evaluation of music. MU:Re9.1.8 Explicar la influencia de las experiencias, el análisis y el contexto en el interés y la evaluación de la música. |