5th Grade English Language Arts - Artes del Lenguaje Inglés
REPORTED STANDARDS - ESTÁNDARES | Trimester /Trimestre |
Overarching/Objetivo general | |
Quotes accurately from the text using evidence to infer and support conclusions. (5.RI/RL.1) Cita con precisión el texto utilizando pruebas para inferir y apoyar conclusiones. (5.RI/RL.1) | 1, 2, 3 |
Literature/Literatura | |
Compares/contrasts two or more literary elements in a story and how they contribute to theme and plot. (5.RL.2/3) Compara/contrasta dos o más elementos literarios en una historia y cómo contribuyen al tema y a la trama. (5.RL 2/3) | 1, 2 |
Compares/contrasts stories in the same genre on their approaches to similar themes and topics. (5.RL.9) Compara/contrasta historias del mismo género en sus enfoques de temas y tópicos similares. (5.RL 9) | 2 |
Informational Text /Texto informativo | |
Determines two or more main ideas of a text and how they are supported by key details. (5.RI.2) Determina dos o más ideas principales de un texto y explica la forma en que los detalles claves apoyan dichas ideas. | 1, 3 |
Explains the relationship between individuals, events, or ideas, using visual and textual information from multiple sources. (5.RI.3/7) Explica la relación entre individuos, acontecimientos o ideas, utilizando información visual y textual procedente de múltiples fuentes. | 1 |
Integrates information from several texts on the same topic. (5.RI.9) Integra información de varios textos sobre el mismo team. (5.RI.9) | 2, 3 |
Fluency/Fluidez | |
Reads accurately and fluently to support comprehension. (5.RF.4) Lee con precisión y fluidez para apoyar la comprensión. (5.RF.4) | 1, 3 |
Writing & Language/Escritura y Lenguaje | |
Writes coherent narrative (Tri 1), opinion (Tri 2), and informational (Tri 3) pieces over time for a range of purposes using the writing process. (5.W.1-4/9-10) Extrae evidencia de textos literarios e informativos para escribir piezas informativas (Tri 1), de opinión (Tri 2) y narrativas (Tri 3) coherentes utilizando el proceso de escritura. (5.W.1-4/9-10) | 1, 2, 3 |
Conducts short research on topics using print/digital sources to summarize or paraphrase findings. (5.W.7/8) Realiza investigaciones cortas sobre temas utilizando fuentes impresas/digitales para resumir o citar las conclusiones. (5.W.7/8) | 3 |
Demonstrates command of grade-level grammar, spelling, capitalization, and punctuation (5.L.1/2) Demuestra dominio del nivel de grado de gramática, ortografía, mayúsculas y puntuación. (5.L.1/2) | 1, 2 |
Determines the meaning of grade-level vocabulary words using a variety of strategies. (5.L.4)
| 1, 2 |
Speaking & Listening /Comunicando y Escuchando | |
Engages in a variety of collaborative discussions/presentations using academic vocabulary. (5.SL.1/3/4) Participa en una variedad de debates/presentaciones en grupo utilizando vocabulario académico. (5.SL.1/3/4) | 3 |
5th Grade Spanish Language Arts - Artes del Lenguaje Español
REPORTED STANDARDS - ESTÁNDARES | Trimester /Trimestre |
Literature/Literatura | |
Cita con precisión el texto utilizando pruebas para inferir y apoyar conclusiones. (5.RL.1) | 1, 2 |
Compara/contrasta dos o más elementos literarios en una historia y cómo contribuyen al tema y a la trama. (5.RL 2, 3) | 1 |
Compara/contrasta historias del mismo género en sus enfoques de temas y tópicos similares. (5.RL 9) | 2 |
Informational Text /Texto informativo | |
Cita con precisión el texto utilizando pruebas para inferir y apoyar conclusiones. (5.RI.1) | 3 |
Determina dos o más ideas principales de un texto y explica la forma en que los detalles claves apoyan dichas ideas | 2 |
Explica la relación entre individuos, acontecimientos o ideas, utilizando información visual y textual procedente de múltiples fuentes. | 2 |
Integra información de varios textos sobre el mismo tema. (5.RI.9) | 3 |
Fluency/Fluidez | |
Aplica la fonética del nivel de grado y las habilidades de análisis de palabras para leer con precisión y fluidez apoyando la comprensión. (5.RF.3/4) | 1,3 |
Writing & Language /Escritura y Lenguaje | |
Extrae pruebas de textos literarios e informativos para escribir piezas informativas (Tri 1), de opinión (Tri 2) y narrativas (Tri 3) coherentes utilizando el proceso de escritura. (5.W.1-4/9/10) Draws evidence from literary and informational texts to write coherent informational (Tri 1), opinion (Tri 2), and narrative (Tri 3) pieces using the writing process. (5.W.1-4/9/10) | 1, 2, 3 |
Realiza investigaciones cortas sobre temas utilizando fuentes impresas/digitales para resumir o citar los resultados. (5.W.7/8). | 3 |
Aplica la gramática, el uso de las letras mayúsculas, signos de puntuación y la ortografía al escribir utilizando las normativas del español. (5.L.1/2) | 1, 2 |
Determines the meaning of grade-level vocabulary words using a variety of strategies (5.L.4) Determina el significado de palabras de vocabulario de nivel de grado usando una variedad de estrategias.. (5.L.4) | 1,2 |
Speaking & Listening/Comunicando y Escuchando | |
Participa en diversos debates/presentaciones en colaboración utilizando vocabulario académico. (5.SL.1, 3-4) | 3 |
5th Grade Advanced Language Arts - Artes del lenguaje avanzado
REPORTED STANDARDS - ESTÁNDARES | Trimester /Trimestre |
Overarching/En general | |
Cites textual analysis using explicit evidence and inferencing to support conclusions. (6.RI/RL.1) Cita un análisis textual utilizando pruebas explícitas e inferencias para apoyar sus conclusiones. (6.RI/RL.1) | 1, 2, 3 |
Literature/Literatura | |
Determines a central idea/theme of a text and describe how plot unfolds and characters change. (6.RL.2/3) Determina una idea/tema central de un texto y describe cómo se desarrolla la trama y cambian los personajes. (6.RL.2/3) | 1, 2, 3 |
Compares/contrasts texts in different forms or genres. (6.RL.9) Compara/contrasta textos de diferentes formas o géneros. (6.RL.9) | 1, 3 |
Informational Text/Textos informativos | |
Determines central ideas or conclusions using details from the text. (6.RI.2) Determina ideas centrales o conclusiones utilizando detalles del texto. (6.RI.2) | 2, 3 |
Analyzes how events, individuals and ideas are presented in different formats. (6.RI.3/7) Analiza cómo se presentan los acontecimientos, los individuos y las ideas en diferentes formatos. (6.RI.3/7) | 2, 3 |
Compares/contrasts different authors' presentations of topics. (6.RI.9) Compara/contrasta las presentaciones de diferentes autores sobre los temas. (6.RI.9) | 2, 3 |
Fluency/Fluidez | |
Reads accurately and fluently to support comprehension. (5.RF.4) Lee con precisión y fluidez apoyando la comprensión. (5.RF.4) | 1,2,3 |
Writing & Language/Escritura y Lenguaje | |
Writes coherent narrative, informational and opinion pieces over time for a range of purposes using the writing process. (6.W.1-4/10) Escribe piezas narrativas, de opinión e informativas coherentes a lo largo del tiempo con distintos propósitos utilizando el procedimiento de escritura. (6.W.1-4/10) | 1, 2, 3 |
Conducts research that builds knowledge and analysis of a topic using digital tools. (6.W.6-9) Lleva a cabo investigaciones que refuerzan el conocimiento y el análisis de un tema utilizando herramientas digitales. (6.W.6-9) | 2.3 |
Applies grade-level conventions and common vocabulary. (6.L.1/2/4-6) Aplica las normas del nivel escolar y el vocabulario común. (6.L.1/2/4-6) | 1, 2, 3 |
Determines the meaning of grade-level vocabulary words using a variety of strategies. (6.L.4) Determina el significado de palabras de vocabulario de nivel de grado usando una variedad de estrategias. (6.L.4) | 1, 2 |
Speaking & Listening/Expresión y comprensión oral | |
Engages in a variety of collaborative discussions/presentations using academic vocabulary. (6.SL.1/3/4) Participa en diversos debates/presentaciones en grupo utilizando vocabulario académico. (6.SL.1/3/4) | 1, 2, 3 |
5th Grade Mathematics - Matemáticas
REPORTED STANDARDS - ESTÁNDARES | Trimester /Trimestre |
Operations and Algebraic Thinking/Operaciones y razonamiento algebraico | |
Writes and interprets numerical expressions. (5.OA.2) Escribe e interpreta expresiones numéricas. (5.OA.2) | 3 |
Number and Operations in Base Ten/Números y operaciones en base diez | |
Reads, writes, and compares decimals to thousandths using decimal place value concepts. (5.NBT.1/3) Lee, escribe y compara decimales hasta milésimas utilizando conceptos de valor posicional decimal. (5.NBT.1/3) | 1 |
Multiplies multi-digit whole numbers using the standard algorithm with place value understanding. (5.NBT.5) Multiplica números enteros de varios dígitos utilizando el algoritmo estándar con comprensión del valor posicional. (5.NBT.5) | 2 |
Divides multi-digit whole numbers by two-digit divisors using strategies and/or models. (5.NBT.6) Divide números enteros de varios dígitos entre divisores de dos dígitos utilizando estrategias y/o modelos. (5.NBT.6) | 2 |
Adds (Tri1), subtracts (Tri1), multiplies (Tri2) and divides (Tri3) with decimals to hundredths using strategies and/or models. (5.NBT.7) Suma (Tri1), resta (Tri1), multiplica (Tri2) y divide (Tri3) con decimales hasta centésimas utilizando estrategias y/o modelos. (5.NBT.7) | 1, 2, 3 |
Measurement and Data/Medición y datos | |
Represents and interprets data in line plots. (5.MD.2) Representa e interpreta la información en gráficos de líneas. (5.MD.2) | 3 |
Understands the concept of volume measurement. (5.MD.3-4) Comprende el concepto de medida de volumen. (5.MD.3-4) | 2 |
Solves word problems involving volume. (5.MD.5) Resuelve los problemas de matemáticas en los que interviene el volumen. (5.MD.5) | 2 |
Geometry/Geometría | |
Graphs points on a coordinate plane to solve problems. (5.G.1-2) Grafica puntos en un plano de coordenadas para resolver problemas. (5.G.1-2) | 3 |
Classifies two dimensional figures based on properties (e.g., lines, angles). (5.G.3-4) Clasifica figuras bidimensionales basándose en sus propiedades (por ejemplo, líneas, ángulos). (5.G.3-4) | 3 |
Numbers and Operations in Fractions/Números y operaciones con fracciones | |
Adds and subtracts mixed numbers and fractions with unlike denominators. (5.NF.1) Suma y resta números mixtos y fracciones con denominadores distintos. (5.NF.1) | 1 |
Multiplies and divides fractions. (5.NF.4-5,7) Multiplica y divide fracciones. (5.NF.4-5,7) | 2 |
5th Grade Challenge Math - Matemáticas de Desafío
REPORTED STANDARDS - ESTÁNDARES | Trimester /Trimestre |
Ratios and Proportional Relationships/Ratios y relaciones proporcionales | |
Explains ratio concepts and uses ratio reasoning to solve problems. (6.RP.1) Explica los conceptos de proporción y los utiliza para resolver problemas. (6.RP.1) | 2 |
Uses ratio and rate reasoning to solve real-world and mathematical problems. (6.RP.3) Utiliza razonamiento de proporciones y tasas para resolver problemas matemáticos y del mundo real. (6.RP.3) | 2 |
The Number System/El sistema numérico | |
Divides fractions by fractions. (6.NS.1) Divide fracciones entre fracciones. (6.NS.1) | 1 |
Computes fluently with multi-digit numbers using the standard algorithm. (6.NS.2/3) Calcula con fluidez números de varias cifras utilizando el algoritmo estándar. (6.NS.2/3) | 1 |
Applies and extends understanding of numbers to the system of rational numbers. (6.NS.6) Aplica y amplía la comprensión de los números al sistema de números racionales. (6.NS.6) | 3 |
Expressions and Equations/Expresiones y ecuaciones | |
Applies and extends understanding of arithmetic to algebraic expressions. (6.EE.2) Aplica y amplía la comprensión de la aritmética a expresiones algebraicas. (6.EE.2) | 1 |
Uses reasonings to solve one-variable equations and inequalities. (6.EE.5-8) Razona y resuelve ecuaciones e inecuaciones de una variable. (6.EE.5-8) | 2, 3 |
Applies the properties of operations to generate and identify equivalent expressions. (6.EE.3/4) Aplica las propiedades de las operaciones para generar e identificar expresiones equivalentes. (6.EE.3/4) | 3 |
Represents and analyzes quantitative relationships between dependent and independent variables. (6.EE.9) Representa y analiza relaciones cuantitativas entre variables dependientes e independientes. (6.EE.9) | 3 |
Geometry/Geometría | |
Solves real-world and mathematical problems involving area, surface area, and volume. (6.G.1-4) Resuelve problemas matemáticos y de la vida real relacionados con el área, la superficie y el volumen. (6.G.1-4) | 3 |
Statistics and Probability/Estadísticas y probabilidad | |
Develops understanding of statistical variability. (6.SP.1-3) Desarrolla la comprensión de la variabilidad estadística. (6.SP.1-3) | 3 |
Summarizes and describes distributions. (6.SP.4/5) Resume y describe distribuciones. (6.SP.4/5) | 3 |
5th Grade Advanced Math - Matemáticas Avanzada
REPORTED STANDARDS - ESTÁNDARES | Trimester /Trimestre |
Ratios and Proportional Relationships/Ratios y relaciones proporcionales | |
Analyzes proportional relationships and use them to solve multi-step ratio and percent problems. (7.RP.3) Analiza las relaciones proporcionales y las utiliza para resolver problemas de proporción y porcentaje de varios pasos.(7.RP.3) | 2 |
The Number System/El sistema numérico | |
Applies and extends understanding of operations with fractions to add and subtract rational numbers. (7.NS.1) Aplica y amplia la comprensión de las operaciones con fracciones para sumar y restar números racionales (7.NS.1). | 1 |
Applies and extends understanding of operations with fractions to multiply and divide rational numbers. (7.NS.2) Aplica y amplia la comprensión de las operaciones con fracciones para multiplicar y dividir números racionales (7.NS.2). | 1 |
Solves real-world and mathematical problems involving the four operations with rational numbers. (7.NS.3) Resuelve problemas matemáticos y de la vida real en los que se utilizan las cuatro operaciones con números racionales (7.NS.3). | 1 |
Expressions and Equations/Funciones y ecuaciones | |
Uses properties of operations to generate equivalent expressions. (7.EE.1/2) Utiliza las propiedades de las operaciones para generar expresiones equivalentes (7.EE.1-2). | 1 |
Solves real-life and mathematical problems using numerical and algebraic expressions, equations, and inequalities. (7.EE.4) Resuelve problemas de matemáticas y de la vida real utilizando expresiones numéricas y algebraicas, ecuaciones y desigualdades (7.EE.4). | 2 |
Geometry/Geometría | |
Draws, constructs, and describes geometrical figures and describes the relationships between them. (7.G.2) Dibuja, construye y describe figuras geométricas y explica las relaciones entre ellas (7.G.2). | 3 |
Solves real-life and mathematical problems involving angle measure, area, surface area, and volume. (7.G.6) Resuelve problemas de matemáticas y de la vida real relacionados con la medida de ángulos, áreas, superficies y volúmenes (7.G.6). | 3 |
Statistics and Probability/Estadística y probabilidad | |
Uses random sampling to draw inferences and comparative inferences about populations. (7.SP.2/4) Utiliza el muestreo aleatorio para hacer inferencias e inferencias comparativas sobre una población (7.SP.2/4). | 3 |
Draws informal comparative inferences about two populations. (7.SP.4) Elabora conclusiones comparativas informales sobre dos poblaciones (7.SP.4). | 3 |
Investigates chance processes to develop, use, and evaluate probability models. (7.SP.6) Investiga los procesos de azar para desarrollar, utilizar y evaluar modelos de probabilidad (7.SP.6). | 3 |
5th Grade Science/Ciencias
Science/Ciencias | Trimester /Trimestre |
Demonstrates grade-level knowledge of life science. Demuestra conocimientos de ciencias de la vida al nivel del grado. | 1, 2, 3 (report only as needed) |
Demonstrates grade-level knowledge of earth/space science. Demuestra conocimientos de ciencias de la tierra/del espacio al nivel del grado. | 1, 2, 3 (report only as needed) |
Demonstrates grade-level knowledge of physical science. Demuestra conocimiento de ciencias físicas a nivel de grado. | 1, 2, 3 (report only as needed) |
5th Grade Social Studies/Estudios Sociales
Social Studies/Estudios Sociales | Trimester /Trimestre |
Demonstrates grade-level knowledge of civics, economics, history, culture and geography. Demuestra conocimiento de nivel de grado en educación cívica, economía, historia, cultura y geografía. | 1, 2, 3 (report only as needed) |
5th Grade Special Areas/Áreas Especiales
Music/Música | Trimester /Trimestre |
Creates, performs, responds to and connects with music. Crea, interpreta, responde y se conecta con la música. | 1, 2, 3 (report only as needed) |
Art/Arte | |
Creates, presents, responds to and connects with art. Crea, interpreta, responde y se conecta con el arte. | 1, 2, 3 (report only as needed) |
Physical Education/Educación Física | |
Demonstrates motor skills; game concepts; fitness and wellness. Demuestra habilidades de motricidad, conceptos de juego, condición física y bienestar. | 1, 2, 3 (report only as needed) |
Health/Salud | |
Demonstrates positive choices supporting mental, emotional and physical health. Demuestra que toma decisiones positivas que favorecen la salud social, física y mental. | 1, 2, 3 (report only as needed) |